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【改革的力量26】汽车学院:真抓实干 打造活力学院

发布者:新闻中心发布时间:广东11选5开奖信息12-02浏览次数:473


抓实干 打造活力学院

    在学校召开的2019年下半年工作布置会上,汽车学院因2019年度国家自然科学基金立项数创学院历史最高水平和科研合同经费名列学校前茅,两次被校长倪红卫点名表扬。在赤骥车队2019赛季表彰总结座谈会上,校纪委书记窦先萍也提到,“汽车学院是学校目前发展最快、最有活力的学院之一。”

    “2019年是汽车学院丰收的一年。”院长应保胜说。今年汽车学院共获批国家自然科学基金5项,立项数创历史最佳,其中龚京风、高恺、王博等3位老师获批国家青年基金,许小伟老师、严运兵老师获批国家面上基金;学院科研合同经费名列学校前茅,钱枫老师科研经费到帐达400余万,王峰老师科研经费到帐达80万,邓小康老师科研到帐经费达90万;梁晓磊老师带领的学生团队首次斩获全国大学生物流设计大赛一等奖;柳祖鹏老师带领的学生团队荣获全国交通科技大赛三等奖;龚边老师带领的赤骥车队取得了骄人的战绩:不仅只用五个月的时间自行设计和制造出首辆巴哈赛车,并且顺利参赛拿到了全国三等奖、赤骥油车在2019年中国大学生方程式汽车大赛中又斩获全国二等奖,这也是赤骥车队参赛以来的最好成绩。

    一个专职教师不到60人、成立刚刚10年的学院,为什么能取得这样亮眼的成绩?

大力引进优秀人才 让科研之火燃起来

    加大人才引进力度,激发人才队伍活力。人才的数量和质量,是学院发展的关键所在。学院高度重视人才引进工作,近3年,学院平均引进博士7人,2019年有望达到10人。院长应保胜在学院人才引进会议上强调,“学院要发展,要进步,人才至关重要。大家要解放思想、打开视野,想法设法去寻找人才,不拘一格吸引人才。” 经学院多次专题研究,确定了一套符合学院实际的专项人才引进方案。

    “这几年我们引进的人才数量不算太多,但每个人可都是很了不起的。”党委书记张会利自豪地说,“像交工系邓小康老师,还没入职,就带来了100万的项目;钱枫老师、王峰老师来校时间都不长,但已经成长为学院的科研骨干;汽车系龚边老师在学生时代曾参加过大学生方程式大赛取得过不错的成绩,在入职后一年时间里,就带领赤骥车队取得了历史性最好成绩。”

    真诚关心帮扶,激励青年教师成长。目前学院共有专职教师56人,其中青年教师31人,占总数的55.3%。青年教师的成长决定着学院的发展和质量的提升。为此,院长应保胜组织多次召开学院、系青年教师座谈会,了解青年教师教学、科研等方面面临的困难与问题。针对青年教师个人发展和团队建设、负担过重、重科研轻教学、考核绩效等大家较关心的问题,多次召开专题会议认真研究推进青年教师帮扶、激励等工作,经过反复讨论,《汽车与交通工程学院教师年终考核实施办法(试行)》《学院绩效奖励实施办法(试行)》《学院科研特殊贡献奖励实施细则(试行)》等事关青年教师切身利益和发展的相关文件最终出台,学院青年教师们个个干劲十足,学院得以进入良性发展的快车道。

    青年教师龚京风就是受益者之一,谈起院里对青年教师的关心,她笑谈,“我之前接了一个大型军工项目,对方对保密性要求特别高,在准备签合同的正当口,对方在考察我的办公环境后,直接对我能否实现他们的保密要求提出质疑,眼看大半年的心血即将化为泡影,我心里只能干着急却毫无办法。后来学院知晓了我的困难,在对项目进行详实了解后,主动给我提供了一间科研用房作为保密室,最后我顺利签下了这个项目。”借着学院提供的平台,她今年已经拿了不少科研项目,发表了数篇高水平论文,同时还顺利获批1项国家自然科学基金。

    发挥示范引领,营造干事创业良好氛围。紧紧抓住青年教师成长成才这一关键环节,汽车学院党委实施党建引领工程,通过选好配强“双带头人”党支部书记,加强青年教师思想引领,坚定不移地把牢青年教师成长主题,培养青年教师的担当意识、进取精神。通过领导干部率先垂范,迎难而上,勇挑重担,营造干事创业的良好氛围。今年暑期,党委书记张会利、院长应保胜几乎整个暑假都在指导和陪伴老师们准备车辆工程专业认证申报材料的撰写,老师信心倍增,如期完成了申报材料的准备并按时提交。这样一桩桩一件件的事情还很多……

    在筹备迎接120周年校庆、迎接本科教学审核式评估繁重工作中、在40度高温尘土飞扬的巴哈赛场、在学生科技创新答辩准备现场、在学生社会实践的现场,都有他们的身影,老师们有困惑、遇到困难了会跟书记、院长去聊一聊;有了成绩和进步了,也都愿意第一时间跟书记院长分享;学院内部凝聚了一股浓浓的气息:讲担当肯奉献的多了,参与公益事业不讲条件的多了,党员冲锋在前勇挑重担的多了,形成了党政同心、上下同向,人人思变、个个争先的良好氛围。

实施强国菁英工程  让希望之苗长起来

    “我认领的主岗是思想政治岗,辅岗是学分建设岗,认岗领岗的这段时间,我发现了自身很多的不足,但是,也正是因为这样,我比之前更加积极学习和工作、渴望进步。半年来,我感觉到了自己的变化和喜悦,在自己不断进取的同时,也能一直坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。” 交通运输1801班的邓育保同学在《强国菁英工程》座谈交流会上如是说道。

    “在刚刚过去的2018-广东11选5开奖信息2学期,我院本科各年级学生共获得省级及以上奖励100余人次,申请并获得专利、软件著作权、发表论文等近30余项(篇),其中包括EI收录论文2篇;预警率1.09%,较上学年下降0.86%,总挂科门数较上学期下降了151门,挂科人次较上学期下降78人。预警转化率88.89%;优良学风班申报数量较2017年番了3倍。”在《强国菁英工程》中期总结汇报会上,院党委副书记郝春艳向学院党委汇报。

    “短短的一个学期就有这样的变化,说明《强国菁英工程》是有效的、行得通的,我们要继续完善,坚持实施下去” 。院党委书记张会利自豪地说。

    设岗领岗,激发学生成长动力。为充分发挥党建在学生思想政治教育中的引领作用,建设良好的院风、学风,培养担当民族复兴大任的时代新人,学院党委从2018年下半年开始试行《强国菁英工程1.0》,修订完善的《强国菁英工程2.0》于2019年上半年正式实施;更加便于操作实施的《强国菁英工程3.0》即将出台。该工程涵盖大学生成长成才的各个方面,共设立“思想政治”“学风建设”“创新创业”“宿舍文明”以及“就业服务”五个先锋岗供学生认领。通过不同岗位的引导,为学生成长设立风向标,引导学生在服务奉献中、在实践中历练成长,从而激发学生的内在动力,挖掘学生的发展潜力,在学院内逐步形成“人人奋发有为、个个争当先进”的良好局面。

    立德树人,培育更多优质人才。《强国菁英工程2.0》主要在2016级、2017级、2018级三个年级实施,认岗领岗学生共计544人,占三个年级学生总人数的54%,学生认可参与度高、实施覆盖面广。实施以来,成效显著。学生的归属感、自信心、凝聚力前所未有的增强,学生课外科技创新屡获突破:今年首次获得全国物流设计大赛一等奖,位列全国第四;赤骥油车获全国二等奖,是历史最好成绩;巴哈赛车首次参赛即获全国三等奖;学生教育管理工作成效明显:今年被誉为“最具性价比的一等奖”---“五月的花海”合唱比赛一等奖,展示了我院学子拼搏进取、朝气蓬勃、昂扬向上的良好精神风貌;学风建设成效显现:优良学风班申报数量较2017年番了3倍;预警率1.09%,较上学年下降0.86%;挂科门数和人次大幅下降,挂科率较上学期下降5.8%。

    尤其值得一提的是通过学风建设帮扶岗实施,被帮扶学生中2016级70.3%、2017级95%、2018级70%的学生较上学年成绩绩点上升,2017级6名预警生全部转化。通过学风建设自我提升岗实施,领岗学生中2017级67%、2016级78.9%的学生成绩绩点上升。

    “我们要培养的不只是少数拔尖的学生,我们要让更多的学生都更合格、更优秀。我们的理想就是让所有学生都能在经过学院四年的培养后,真正成长为新时代的栋梁和菁英,成为能够担当民族复兴大任的时代新人。”张会利坚定地说。


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